为推进2025-2026学年思政课课堂教学提升行动，强化青年思政教师队伍建设，近期，我院特邀银龄教授丁越华开展为期两周的听课评课专项指导，全方位助力青年教师提升课堂教学与育人能力。

本次指导活动于第12至13周在我院思政课专属教室开展。丁越华教授深入课堂，随堂听取了七位青年教师的授课，涵盖《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》三门核心课程。活动采用“随堂听课+线下点评+线上指导”一对一帮扶模式。丁越华教授仔细梳理各位教师课堂授课情况，课后逐一点评，客观总结教学亮点与不足，并从教学准备、教学内容、教学方法、教学基本功、教学效果五个方面，通过微信线上开展针对性指导，为教师定制优化建议。

结合不同课程特点，丁越华教授精准提出教学改进要求。她强调，思政课堂需规范教学流程、完善核心环节，形成完整教学闭环。《中国近现代史纲要》教学要强化时空观念，依托时间轴梳理历史脉络，结合时代背景分析史实，培育学生历史思维、讲好中国故事；《思想道德与法治》课程需结合社会热点、鲜活案例开展教学，紧贴时代与学生实际，提升课堂感染力与育人实效。同时，她建议青年教师运用问题导向、问题链教学，层层拆解重难点、理清教学逻辑，让思政教育真正入脑入心入行。

此次“专家面对面、一对一”指导深受青年教师欢迎，大家纷纷表示受益匪浅。丁教授的悉心指导与育师传薪精神，不仅帮助青年教师练就专业素养、掌握高效教学技能，更强化了立德树人的使命担当。本次活动是我院落实思政课课堂教学提升行动的重要举措，有力助推了青年思政教师综合教学能力的切实提升。

丁越华教授随堂听课

指导陈子欣老师授课

指导陈艳丽老师授课