在讲座的第一阶段环节中，丁越华教授围绕提升思政课教学素养展开系统讲解。她首先强调，要吃透教材，精准把握教学中的重点、难点与热点，为打造优质思政课堂奠定扎实基础。随后，她指出要在讲授中注重提升内容的深度与宽度，实现知识体系的纵向深入与横向拓展，构建更加立体、丰富的教学框架。同时，她强调课堂教学必须坚持严肃性、严谨性与科学性，确保教学内容规范准确、导向正确。

丁越华教授还提出，有互动的课堂才是好课堂，良好互动能够有效增强学生的参与感和课堂活力。她认为，思政课教学不仅要有理有据，更要有情有义，教师应带着情感与激情开展教学，以情动人、以情化人，真正引发学生的思想共鸣。此外，她鼓励青年教师积极投身教学竞赛，指出参加比赛是快速提升教学能力、加快个人成长的重要途径。

在随后进行的第二阶段座谈交流中，丁越华教授与全体青年教师围绕教学过程中遇到的实际问题展开深入讨论。针对“学生上课玩手机”现象，她建议教师应主动关注学生状态，明确要求桌面上不放置手机，引导学生专注课堂。对于“学生考勤问题”，她提出考勤管理需讲究技巧，教师可根据实际情况灵活处理，重在营造自觉守纪的课堂氛围。

丁越华教授还向青年教师提出三点成长建议，一是多听课、勤观摩，汲取不同教师的教学风格与长处；二是重视学生评课意见，积极进行教学反思，实现教学相长；三是不断提升理性思维，使教学方法更加契合学生的学习规律与认知特点，做到教师的“教”真正服务于学生的“学”。

讲座结束后，参会青年教师纷纷表示，本次讲座内容详实、切合实际，为自身提升思政课教学素养明确了方向。大家一致认为，要将所学所悟切实运用到教学实践中，不断优化教学方法，努力增强思政课育人实效。

讲座现场